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小班的孩子们用明亮的小眼睛“找春天”,活动中,孩子们一路寻找着“春姑娘”的“礼物”:有树叶,有树枝更有花瓣,大家畅享其乐,把浓浓的春意藏进老师的“宝盒”中。

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    也可以脚放在长椅上,手放在地上横向爬。

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    比赛初期,由各个班级的同学自主选取主题排练并参与海选,在一场场角逐中,孩子们将自己在学校社团、城市少年宫中所习得的才艺一一展现而出,让评审员们也不由啧啧称赞,决赛会场上,最终脱颖而出的节目更是为全校师生带来了令人惊叹的视觉盛宴。

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    正是这样的传承,让西南位育五届桥牌班都能茁壮成长,在各自的赛场发挥...

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    捐出的衣物将在社区居民的创意设计下,通过再利用制作成手机套、针线包、休闲包、零钱袋、宠物窝等生活实用品。...

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    一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。...

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    曾校长明确表示学校高度重视高三教学质量,高三年级不仅有雄厚的师资力量,而且有专家队伍进行支持指导,期待2019届高三再创辉煌。...

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    此外,阳光学校还有一个令人敬佩的优秀教师团队,面对这样一群特殊的孩子,老师需要有超越常人的爱心、耐心、包容心以及专业的指导能力。...

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    并对理发用品获得更感性的认识,尝试学做理发师。...

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    活动中,各位教师展现了阅读,舞蹈,烘焙,摄影,配音等用各种各样的兴趣爱好,以及各自丰富多彩的生活。...

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    2018年5月,世外中学全体高二的学生分成21组,在21位科学教师的指导下开展了为期三周的Group 4 Project (简称G4)。...

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    弹射滑翔机比赛对同学们来说比较新鲜,有参赛者因为方法的问题,没有将制作成功的飞机弹射出一定的距离。...

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    近日,来自广西的园长们来到了龙山幼儿园大班部参观进行观摩学习活动。...

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    枫林幼儿园于5.4青年节开展了团员活动,当天下午我们来到了上海市历史博物馆。...

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    许多老师在班主任岗位上辛勤耕耘、细心浇灌,杨溢老师作为班主任代表上台发言,谈了自己对教育事业的热爱和对同学们的期许。...

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    报告结尾孙老师特地把习近平主席“从小学习创造”等讲话作为公司教育研发的理论依据。...

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    “小镇气象台”里,小镇民们阅读《气象知识小手册》,猜气象知识谜语,绘制气象统计图;“快乐小舞台”里,小镇民们一边观看精彩的表演,一边玩着“书中人物我来猜”的游戏........每一个孩子在有趣的活动中乐不可支。...

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    5月14日—18日,由上海市教委基教处、教研室以及外省市教研室组成的专家团队对徐汇区教育系统进行了课程与教学专项调研。...

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    老校长的故事令老师们非常感动,为能够在建襄这样一个温暖的大家庭工作而感到骄傲。...