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周老师讲得精彩,学生们听得也聚精会神,不时举手和周老师热情互动。

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    2008年5月12日,四川发生了8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。

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    (责审:郑亚捷)

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    通过比赛,学生们不仅锻炼了身体,切磋了技艺,更体验了弄堂游戏的乐趣,增进了友谊。...

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    最后,幼儿们纷纷将自己的小礼物送给妈妈们以表达对妈妈们的爱。...

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    她希望通过格多和邓杰老师将上海先进的教学理念、实施策略和观摩到了学生行为规范的要求,学习习惯的落实,学校活动的设计等等带回工作岗位,结合当地实际进行实践和探索。...

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    随后,各班班班主任结合本班学生情况,就学生教育问题与行规和家长进行交流与反馈,让家长了解学生近一学期里的学习和班级生活情况,从而与教师共同促进孩子的良好发展。...

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    在初中公开组中,由西南位育中学初三桥牌班的刘易洲、陆鸣宇、王膺旗、姚添乐和初二桥牌班的杨家豪、郭晓磊组成的徐汇区队半决赛中与双手互有攻守,最终徐汇区联队在50:50战平的情况下计算小分以250分的优势险胜对手。...

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    在语文、美术融合课程中,学生在现场弹奏的古筝音乐的背景下,边诵读《一字诗》边感受诗歌中蕴藏的平仄、押韵和对仗,体会中华文化音韵美。...

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    紧张的中考过后,几十位徐汇中学初三学子来到勤体馆进行了为期两天的毕业典礼彩排。...

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    吕捷校长出席了会议,包括了王玉立、汤若佳、余幸璐、徐灵娅、江梦珊、任宇浩、吴莫、王亚伦8名团员老师,由任宇浩老师担任主持。...

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    此次运动会大家最期待的是各年级组的团体项目:袋鼠跳、风火轮、两人三足、摸石过河......赛前每个班级在体锻课中练习,同学之间相互配合,一次次的训练是为了在运动会上一展风采。...

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    为了充分发挥园骨干教师、特长教师的引领作用,营造共同交流研讨的良好氛围,近日汇霖幼儿园开展骨干、特长教师的教学展示活动,各姐妹园的园长及教师们应邀参与了此次活动。...

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    专家也指出个性化教学要立足单元设计,聚焦目标,聚焦评估,这与四聋三年发展规划中的课堂教学发展要求不谋而合,学校也将通过对课程与教学的深入研究,在教学第一线基于评估开展个性化教学,激活每个学生的学习兴趣,让他们在活动中获得积极的情感体验。...

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    这次的 “大家乐”活动,得到了学校的大力支持与充分肯定,让孩子们找到了自己的亮点,个性得到了飞扬,潜能得到了充分的发挥,老师们也为小朋友竖起了大拇指。...

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    弥补教师在专业领域中的不足,使家长成为幼儿园的协作者、支持者。...

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    潘露老师从为什么要开展课题研究到怎样填写申报表等方面给参培老师做了辅导,她强调指出:课题申报“难在表达”——课题申报者与评审者话语系统要匹配对接,即课题申报者要正确使用教育学的语言系统与评审者进行文本的“隔空对话”与交流。...

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    其中徐俊波老师对“科学教育活动的设计与指导”中的内容、关键经验、活动目标、探索材料、关键提问、现场回应等几个方面进行了详细的讲解。...